第十四章，中考（1 / 2）

初三这一年过得很快，何念念在努力学习渡过，有了同样是学霸的杨洋做同桌，他们几乎没有不会做的题目，甚至两个人互相拼着成绩。

杨洋的数学一直是满分，英语也不错，是语在阅读理解那总是丢那么一两分，让他很郁闷。

何念念是语和英语非常好，数学只要不碰太难的题她也是一直满分通过考试。

贺班很高兴，年级第一第二都在他的班，这次考试是最后一年只考三大主科，这两个孩子一定可以最高分考荣德一，和兴县的重点高。

考很快来临，何念念一早起来扎好辫子，穿妈妈买的新裙子，高高兴兴的进考场了。

午的英语何念念答得不错，没有遇到不会的题目，扣分的话也是作会扣一两分。

下午考数学和语，每一科100分钟。

数学卷子发下来的时候，何念念大概浏览了一下题目，翻到后面的看最后一道大题，分值是25分，其有五分是附加分。也是说这是一道很难的题，所以给了五分附加分。这次的数学总分是105分。

何念念收回了目光，在老师提示可以答题了之后，从前面的选择题开始做。数学题和平时的模拟试卷的难度差不多，她从头写下来没有遇到不会的，等剩下最后一题的时候，她前面只用了30分钟。

何念念读了一遍最后的大题，拿出草稿纸推算着，时间过去了二十分钟，她还是没有一点头绪，解不出来。何念念深吸了口气，决定先检查前面的题目，看看有没有写错或者算错的。

一遍检查下来，用了15分钟，何念念再次将目光转向最后一道大题，看了看手表，还有35分钟时间，这道题没有一点思路，如果放弃，她不甘心，25分呢，真的舍不得。

她用笔点着卷面，再次读题，看看有什么条件是自己遗漏的，当看到最后的问题时，何念念的笔一停，如果从问题入手呢，可不可以逆向推过去。

假设最后的问题成立，需要什么样的条件，如果这个条件成立又需要什么条件来支撑，她眼前一亮，觉得反证法可行，赶紧拿起笔在草稿纸推算。

等推算到一半和自己之前正向思考的一部分推算重合，她露出了笑容，25分到手了。

等铃声响起，老师开始收卷子，何念念收拾好具，一脸轻松的走出教室。

间休息二十分钟，李杰从另一个教室跑了过来。

何念念站在一棵梧桐树下，李杰跑了过来扑在她身抱怨着，“同桌，我完了，最后一道题没答出来。”

“没关系了，那道题是真的很难，估计这次考试能答来的不多。”何念念挽着李杰的手臂安慰她。

“听你的意思是答来了，同桌你好厉害啊。”李杰一愣，然后开心的夸赞何念念，她是真的高兴同桌能答来，证明自己的同桌很厉害。

不知什么时候站在一旁的杨洋瞥了李杰一眼，现在她是我的同桌好不好，“念念你很厉害，这道题挺难的，我用了近四十分钟才推算出来，而且是侥幸。”

何念念被男孩子快厉害还是与自己并肩的学霸，有些不好意思，“我也是取巧，不像你直接推算出来，我是从问题入手，用的反证法。”

“反证法？”杨洋眼睛一亮，然后回想那道大题，发现这个方法简单明了，自己从正面硬推下来容易多了。“我猜这道题是用反证法做，你这是正确的答题思路。”

何念念笑了笑，心说你才厉害，她从正面算了好久都没头绪，杨洋居然硬给拿下了。