第520章 讨价还价（1 / 2）

葛青山说道：“川蜀省79所，萧江省108所……”

葛青山连续说了七八个研究所。

国内其实有不少这类研究所，也有不少半导体工厂，1977年的时候，全国就有600多家半导体生产工厂，真要说的话，我国一直都是有这些产业的，只是技术低端，跟不上国际上的脚步而已。

葛青山说的这些研所就所都是数字，而且还是加上了地区，这种研究所都是地区性的，一般不会有什么太好科研设备，倒是里面的人才或许有一些能用的。

但也就那些人才能用用。

在张谦修看来，国家说是给自己好处，其实这些东西，对于国家来说，都是顺水人情，那些研究所一直没有产出，国家也很难办，继续做下去，就等于养着一群闲人，不做下去，那就得给那些工作人员安排工作，目前全国的工作都挤满了，根本没有多余的工作岗位安排他们。

现在全部交给张谦修，反倒是解决一个问题，还卖给了张谦修一个好。

张谦修说道：“师傅，这些研究所，没有一个是国家级的。我说一句不好听的话，这是国家清理垃圾，交给我处理呢？还是奖励我啊？”

葛青山略有些不高兴：“谦修，你怎么说话的呢？”

跟着，葛青山放缓语气，说道：“谦修，你要体量一下国家，现在到处都要钱，也没有多余的资金去做其他的，你又有钱，给你个千万奖励，你拿了也没用，我就直接给你拒绝了。”

“给你的这些东西，从某个角度来说，确实是给国家和地方减轻了负担，但那些专家可不是什么垃圾。”

“你那边不正好缺人吗？这些人给你，刚刚好。”

千万对于张谦修来说，确实不多，给了的话，心里舒坦点，毕竟千万，从客观角度来说，也不是少。

现在葛青山都已经帮自己拒绝了，自然也不用有太多的念想。

张谦修说道：“师傅，体制内的那些人你又不是不知道，他们是什么人啊？十个人来，有五个真正干活的，我就谢天谢地了。”

“尤其是他们现在所在的研究所，十有八九是混日子的，混了这么多年，性子早懒散了，估计五个都没有，有没有两个干活的还不知道。”

“他们是国家安排过来的，到时候我还不能随便开除，一开除，指不定就去找国家诉苦，到时候就算官方帮着我，我总也要去处理一下，那也是给我添麻烦啊！”

“这不是给我一群人才，是给我一群大爷啊！”

葛青山顿时无言以对，无奈的问道：“那你想要什么？”

张谦修说道：“如果能另外找人来干这活，就尽量找别人，我什么好处也不要，我那学校，二十年以后，我还是给国家。”

“要是硬要我去，我的要求也很简单，给我一些正儿八经的老师，清大、上京大学、复旦、科技大学这些大学里面，理科和工科的老师，给我百八十个就可以。”

“我保证给这些老师最好的待遇，他们是不是愿意来，国家和校方不要强留，我也不强抢，让这些老师自己做决定。”

葛青山为难的说道：“你这是在为难我，也是在为难国家啊！”

“这是自愿原则啊！”张谦修说道：“国家不是想要改革吗？他们总不能强迫老师留在学校，不让人家做更好的选择啊！”

“如果我直接去找那些老师谈，他们真要来我这，结果其实也是一样的，他们还是会去我那里。”

“我只是希望官方出面，给我们组建一次统一交流的机会，顺便给我们做个监督，我们承诺给所有老师的福利，如果没有达到，我们就给这为老师相应的赔偿，保证老师的权益。”

“这对官方来说并不难。”

张谦修的想法其实很简单，如果他直接去和那些大学教授、老师谈的话，这些老师未必相信自己，而且自己那个学校刚刚建立，很多老师也会觉得没有保障，毕竟国内，乃至全世界的国家，很少有私立学校做得很好的。

米国是一个例外，几乎最好的大学都是私立大学，那是跟他们国家的机制有关系。

从根本上来说，张谦修觉得米国那一套是不利于官方和社会的，很容易让社会阶层固化，底层人民很难跨越阶层。

上一世，张谦修很多东西不明白，还一度羡慕国内没有哈弗、普林斯顿大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、斯坦福、麻省理工这种闻名世界的大学。

张谦修曾经一直不知道，这些大学都是私立的，一直以为跟清大一样，是公立的。

这一世，看的书多了，经历的事多了，交往的人也不一样了，很多观念就不一样了。

还是那一句话，教育绝对不能被资本掌控，不能变成一门只为盈利的生意，当它变成一桩生意，他就会被有钱人给掌控，穷人跨越阶层的机会，将会慢慢消失。

即便教育不能做到绝对公平，但这一个特殊群体要控制在一定范围之内，百分之九十的机会要公平。

当然，这个世界本就是不公平的，有人生来就在富人家庭，有良好的教育资源，各种私人教师，各种培训班；有人生来就在贫困家庭，唯一的教育资源就是他上的学校。

言归正传，张谦修要让官方介入自己的挖人行动，就是要让国家给自己背书，等于是让国家给自己做了一个担保，到时候自己再把各种福利拉高，很多教授就会心动，自己挖人的成功几率就会大很多。

葛青山虽然年纪大了，但张谦修的想法他一眼就能看穿，叹了口气，说道：“谦修啊！你到时候要是挖走几百个教授，其他学校怎么办？”

“我知道你要做芯片，你的出发点也是为了国家发展，为了民族兴盛。”

“但我们不能只盯着芯片，我们还有很多领域要发展，这些领域也是要数学、物理、化学的，也是要各种工科的。”

“你要是把好的教授全部弄到你的学校去，其他学校培养不出人才，就算你把芯片做出来了，其他行业没发展起来，是不是有些顾头不顾尾，甚至本末倒置了？”