第234章，抽奖，古代汉语，报道（1 / 2）

晚饭后，姜哲坐在沙发上，逗弄小卡。</p>

姜毅正在看电视。</p>

徐丽从厨房走出来，边擦手边问道：“小哲，你们哪天报道？要准备什么东西？”</p>

姜哲想了想，说道：“正月十三报道。没什么要准备的。”</p>

姜益放下遥控器，说道：“再有一周，就要报道，该收心了，别老出去玩。”</p>

“好。”</p>

寒假的时间总是特别短暂，今天是初六，距离开学的时间越来越近。</p>

姜哲陪着爸妈，看完新闻，就回到自己的房间，开始研墨，练习书法。</p>

有了书法特级技能之后，他的一些习惯也受到影响，每天不动笔写字，总觉得缺点儿什么。</p>

他临摹了一幅钟繇小楷，又用行书抄写唐代诗歌。在技能的作用下，他如使用钢笔一般，熟练使用毛笔。</p>

姜哲把写好的两幅字，贴在墙上，仔细揣摩。</p>

在半生或全熟的纸上，用松烟墨、紫毫笔，书写董其昌的字体，最能体现其韵味。</p>

他正在琢磨，如何在现有的基础上，增加提升书法技能或掌握新的字体，忽然听到系统提示音。</p>

点开系统，看到一则提示：</p>

您在上学期的成绩优秀，获得学院奖学金，成功完成学习任务，奖励知识类抽奖机会一次。</p>

姜哲一直期待，集中创作的结果，以及相关任务奖励。</p>

没想到，奖学金的消息先到了。</p>

点开抽奖页面，看到说明。奖品范围是知识技能，特指文化课相关知识。</p>

姜哲思量，当下对自己最需要的知识，是语言类知识，不管是汉语言文学或其他的语言，都对自己有帮助。</p>

他点击抽奖，期待能抽到语言知识技能。</p>

转盘层的指针依次掠过奖品盒，最终停留在一个礼盒上。</p>

礼盒爆开，页面显示：您抽取到汉语言文学――古代汉语技能</p>

嗯，不错！</p>

姜哲觉得这个技能很实用，提升自己对母语的理解，理解古代文学也有助于个人修养的提升，对学习国内艺术，例如传统书画，有巨大的作用。</p>

他点击领取，一股庞大的信息融入脑海。</p>

这个奖品技能包，涵盖汉语的古文，还包括诗词的知识。因为知识体系太过庞大，内容太多，仅仅是高级技能，传输过程，就耗费很长的时间。</p>

良久之后，信息传递完毕，姜哲品味知识，同时明白，想到经过运用，还需要一定的熟悉并真正内化。</p>

他通过理解，知道这个等级的汉语言文学，相当于古汉语专业的合格的研究生水平。</p>

姜哲为了验证自己所获得的技能，从书架上找出一本《古文观止》，开始阅读。</p>

在技能帮助下，阅读文章中较为冷僻复杂的文字内容，已经毫不费力。</p>

假期的剩余时间里，姜哲在学习和作画之余，约陈嫣或朋友出去玩，过的十分充实。</p>

日子一天天过去，正月十三，艺术学院学生的报道时间。</p>

寒假过后的报到，并不复杂，主要形式是班级开会。</p>

油画专业大一班的教室，学生们畅聊假期的生活，姜哲参与其中。</p>

有了与协会接触的经历，他更喜欢和同学间聊天的轻松随意。</p>

胡老师指挥学生搬回本学期的书籍，开始发放课本和课表。</p>

姜哲看到，本学期的文化课变化不大，专业课中素描内容增多，特别是人物素描。此外，本学期有写生课程。</p>

胡老师首先宣布，本学期班里获得奖学金的学生共有三人，姜哲排在第一位。</p>

虽然奖学金不足千元，但是，仍旧让很多同学羡慕。</p>

有的学生暗自暗下决心，这学期一定要争奖学金，有的学生则是看着补考通知，黯然神伤。</p>

胡老师强调学习要求后，宣布散会。</p>

同学录陆续离开教室，胡老师单独找到姜哲。</p>

“我听说，你送作品去米国参赛了？有消息吗？”</p>

姜哲说道：“已经入围，没有更多的消息。”</p>try{ggauto();} catch(ex){}

胡老师说道：“能入围，已经很好。秦教授让你有空去找他。”</p>

姜哲问道：“您知道是什么事情吗？”</p>

“就是集体创作的事情。”</p>

“好，我知道了。”</p>

姜哲给秦教授打电话，得知他在办公室，便带着两包茶叶，来到秦教授办公室。</p>