第一百六十二章 专注的意义（2 / 2）

“我原先就是一位冰球教练，可能在您眼里，您都不知道这项职业存在的意义是什么对吧。”</p>

“但我觉得，任何一项运动，都有其存在的意义，而且都不仅仅只是为了拿冠军而存在的！”</p>

“我曾经去过滨城的冰上训练基地，你们可能不知道，那里有非常多的小孩子在那里报名滑冰，有的孩子甚至才刚学会走路，就被父母送来学习滑冰了。”</p>

“我曾经也在不断地思考，玩儿这些运动，究竟有什么意义。”</p>

“但我后来看着孩子们成群结队地在冰上起舞着，摔倒了也毫不气馁，互相搀扶着，我突然就意识到，这其实就是他们的一种交流方式。”</p>

“他们之间没有过多的交流，但是，我却能感受得到，他们之间那股热烈的羁绊。这，难道不是他们人生中宝贵的财富吗？”</p>

听到这里，凌志心中就像是有一道大门打开一样，有所明悟。</p>

其实这个问题，他也不断在思考着，听了蔡指导的话，他瞬间产生了共鸣！</p>

没错，人类之间沟通与交流的方式绝不仅仅靠说话！</p>

有的孩子天生内向，却能在别的领域绽放光彩，通过别的方式来表达自己的所思所想！</p>

所以这个世界上，才会有这么多的艺术家、哲学家存在！</p>

而体育运动也是一样。体育的内涵不仅仅是强身健体那么简单，更多的，是为了让大家一同参与进来，借这项运动来交流彼此！</p>

这，才是体育的真正意义！</p>

邓村长眯笑着眼，看火候拿捏得差不多了，便适时总结道：</p>

“行了，既然孩子们自己有了妥当的安排，咱们这些做长辈的，手也不要伸得太长，孩子们迟早也会长大的嘛，要他们早点学会自制力，也没什么不好。”</p>

“这件事，就暂时这么定下来了。不想让孩子们玩儿的，我也不勉强，但是也不要影响到别人。这项课外活动，终究还是蛮有意义的嘛，哈哈……”</p>

听了村长的盖棺定论，各位家长们也不好再多说什么，一个个沉默着走出了院子。</p>

有的家长内心松动，她们原本就担心孩子们管不住自己，但是现在有了妥当的安排，那自己的担心也就是多余的。</p>

但也有家长打定主意不让自家孩子参与到那个奇怪的课外活动中，她们倒不是认识不到赵施言和蔡芬话中的意义，她们只是觉得……妥协太没面子了。</p>

但不管怎么说，这场因为课外活动引发的纷争暂时平息了下来。</p>

孩子们聚在一起，纷纷讨论着到底是谁闲着没事干把课外活动告诉家长的，憋着一股气想要找出“内奸”来！</p>

邓非则扶着村长离开了这里。</p>

而陆铭则带着其他学生来到了赵施言面前，感叹道：</p>

“刚刚的争论我都听到了，本来我还以为最后会演变为一场争吵，没想到最后能和平解决。这次事件的始末，我也深受启发。施言，回去以后，你配合我将这次事件撰写为一篇论文，我给你署名第二作者。”</p>

赵施言有些受宠若惊：</p>

“真的吗？谢谢老师！”</p>

“嗯，不过你们是怎么想到给孩子们垒起砖头制的球桌的？这个想法倒是挺少见的啊，哈哈。”</p>

赵施言刚想回答，但是她没想到，姚俊却抢先一步：</p>

“老师，施言和凌志基本上每天晚上都去练习台球，他们了解这些东西，是理所当然的！”</p>

赵施言皱了皱眉，她对着姚俊冷声说道：</p>

“其实我一直都挺好奇的，谁告诉你我们整天都在练球的？”</p>

姚俊顿时一愣，呆在原地，不知道该说什么好，他隐约有种搬起石头砸了自己的脚的感觉。</p>

他总不能说是有一次在星宇偶然遇到了凌志和赵施言练球，然后尾随他俩来到了兴辰教练的家门外，听到里面有台球的撞击声而猜测出来的吧。</p>

姚俊一直自诩为陆铭实验室里面的科研第一人，所以对于师弟师妹的科研情况，有着极其自负的掌控欲望，更何况赵施言是他喜欢的姑娘，这种欲望就更甚一筹。</p>

所以见赵施言屡次拒绝自己后，姚俊心中也憋了一股气。</p>

因此，就在陆铭提出问题之后，他忍不住便说出了赵施言私下里在练习台球的事情，想借陆老师之手管教一下赵施言，却没曾想，这句话暴露了太多信息！</p>

赵施言其实也知道大师兄很喜欢打听实验室众人的私事，美其名曰关心师弟师妹们，她对此不满已久。</p>

但此时她也懒得跟姚俊计较，面对着陆铭略感疑惑的神情，赵施言深吸了一口气，终于决定将自己藏在心中已久的计划说了出来：</p>

“陆老师，姚俊师兄说的是真的，我确实跟凌志经常去进行台球训练。”</p>

“而且不仅如此，我还想要下学期去到鹏城进行九球集训。”</p></div>