第六百零九章 师徒（1 / 2）

系统的任务栏，在十多年的时间里，都卡在了‘新手任务探查中中中……’。</P></p>

再参照后续三次发现任务的情况，亚罗隐约得出了一个猜想：</P></p>

“就像前世的雷达被电磁干扰了一样，系统的‘眼睛’，或许出问题了。”</P></p>

其实换个方向想想也很正常，毕竟世界不匹配嘛。</P></p>

说不定，遍布的虚空魔力对于系统而言全都是‘干扰电磁’，所以才借助精神力这个渠道，来感知外界的任务。</P></p>

至于一个没有精神力这个属性栏的武道系统，为什么能利用精神力，这里也有两个可能。</P></p>

第一个可能：当亚罗依照巫师的方法修炼出精神力后，存在于系统空间中的那一部分意识或许也产生了精神力，这些精神力就成了系统的眼睛。</P></p>

第二个可能：系统部分的意识空间没有产生精神力，就是通过亚罗自身的精神力感知的外界，只是系统对外界的认知虽然基于亚罗本身，却又高于亚罗，所以感知到了‘任务’。</P></p>

“可不管是哪种可能，都再一次证明了，武道系统的层次不高啊。”</P></p>

这个想法只在亚罗脑海中一闪而过，并没有影响他的心绪。</P></p>

不管武道系统本身的层次有多高，反正各种功能还是挺好用的。</P></p>

眼下的问题只在于，应该怎么更多的获得技能点。</P></p>

而现在，就有一个看上去并不难完成的任务。</P></p>

“收徒……吗？”</P></p>

亚罗瞥了一眼旁边正在整理衣物的贝文。</P></p>

某种程度上来说，贝文不就是自己的徒弟吗？</P></p>

他能不能帮我完成这个任务？</P></p>

左右思虑，觉得没什么隐患后，亚罗故作随意地问：</P></p>

“贝文，你愿意拜我为师吗？”</P></p>

“拜师？”</P></p>

贝文抬头看了过来，满脸疑惑：</P></p>

“您的意思是，让我像多萝西娅她们那样，称呼您为师傅吗？”</P></p>

“当然没这么简单。”</P></p>

亚罗解释道：</P></p>

“师傅的‘师’就是老师，后面的‘傅’，是辅导、教导的意思。”</P></p>

“意思出自于‘三人行必有我师’，也就是很多人中可以当做我老师的那个人，和老师是同一个意思，却又更加的尊重，属于尊称。”</P></p>

“就像路旁的老农，我们就可以称呼他为师傅，因为他种田的本领肯定比我们强。”</P></p>

老农？</P></p>

种田的本领？</P></p>

听到亚罗的自比，贝文心中泛起了一丝异样的情绪。</P></p>

种田的本领这么低贱，怎么配得上和亚罗老师一样的尊称？</P></p>

这个算什么？</P></p>

不以为耻反以为荣？</P></p>

贝文虽然没这么想，可他心里的情绪就是这样泛起的，因为在他自小接受到的教育中，种田就是低贱的事，是农奴做的事。</P></p>

不过贝文年纪不大可塑性强，以前又是居住在佩兰庄园中，有些朋友就是庄园里的奴仆，蔑视农奴的思想也不牢固。</P></p>

在发现自己以前接受到的教育与老师的话发生冲突后，贝文第一时间就认定是自己错了，强行将异样的情绪压制了下去。</P></p>

亚罗并不知道贝文所想，继续道：</P></p>

“可如果你拜我为师的话，那你今后就要称我为师父。</P></p>

师，老师的师，父，父亲的父。</P></p>

父子传承血脉，师徒传承精神。</P></p>

师父，就是像父亲一样的老师，是和父亲一样的特指词，一生中基本只能有一位。</P></p>

当然，我今后不会只收你一名徒弟，就像一名父亲，不一定只会有一个儿子一样……”</P></p>

说了一下师父和徒弟之间的责任和义务后，亚罗询问：</P></p>try{ggauto();} catch(ex){}

“现在，你还愿意拜我为师吗？”</P></p>

贝文大致听懂了。</P></p>

师父和教父类似。</P></p>

可真要说起所谓的‘传承精神’，他和赫丽，不就是老师实质上的‘徒弟’吗？</P></p>