第六章.这姐，听大一的课？（1 / 2）

讲台上</p>

教授正在授课。</p>

恰巧，这名教授正是金启轩那届的带班主任。</p>

“上节课我们学习了胸腹式呼吸联合法，大家回去有练习吧？”</p>

屋内学子们齐声回道：“内。”</p>

“这节课的内容，语言基本表现手段——重音的表达方式。”</p>

林教授操控鼠标，点开PPT。</p>

“什么是重音的表达方式？”</p>

“重音的表达方式只是重读吗？”</p>

林教授留下两个问题，给底下学生一些自我思考的时间。</p>

随后，开口解释道：</p>

“运用各种声音技巧来完成不同重音，丰富其在内的表达方式，重音的方法绝不仅仅是重读。”</p>

“那么，如何选择重音的表达方式呢？”</p>

“首先我们来拆解一下重音基本含义。”</p>

在电脑上点了下一页</p>

林教授继续讲道：</p>

“重音的基本含义分为音、形、义。”</p>

“我把它补充为六觉。”</p>

“听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉、感觉。”</p>

“我强调一点，这里的感觉是指内心感受，前面的五觉都是唤起内心感受到必要前提。”</p>

“义，则是内在含义。”</p>

……</p>

……</p>

林教授的授课的风格偏古板，实话实说有些枯燥乏味，也因此，不少学生昏昏欲睡，不停地点头。</p>

但林教授所授课的声音对金启轩来说，如同天籁。</p>

他像是海绵一样，疯狂吸收着专业知识，手上认真做着笔记。</p>

写着写着，突然，他手中的笔写不出字了。</p>

金启轩先是对着嘴里哈了口气</p>

随后甩了甩笔，再次尝试写字。</p>

没写出来，笔没油了。</p>

虽然讲课的风格偏古板，但林教授讲述内容的语速却一点不慢</p>

金启轩有些着急</p>

无奈</p>

扭头对着身旁的Yuri说道：</p>

“同学，可不可以借支笔，我的笔没油了。”</p>

耳畔突然涌现的声音，令Yuri写字的动作一顿。</p>

诧异的转过头去</p>

哦莫！什么时候多了个人！</p>

不过，长得还挺漂亮的。</p>

嗯……是我喜欢的阳光运动款。</p>

见此，Yuri眨了眨眼，把自己手中的笔递给金启轩。</p>

时间紧迫，</p>

金启轩没来得及欣赏</p>

接过笔，急忙道了声谢</p>

低头飞速记着笔记。</p>

过了一会儿</p>

Yuri的小脑瓜中灵光一闪，突然反应了过来。</p>

坐直了身子，斜眼偷偷观察金启轩在写的内容。</p>

毕竟坐后排靠门的位置，显有能静下心来学习的。</p>

大部分都是点了名签到之后就偷偷溜走的。</p>

而自己坐在这，是因为公司那边万一有临时行程通告之类的，可以在不打扰授课的情况下，快速闪人。</p>

也因此</p>

Yuri突然有点怀疑。</p>

不认识自己的人毕竟还是在少数吧？</p>

所以，这是……搭讪？</p>

毕竟来上课学习，只带一支笔不太现实吧？</p>

突然</p>

她注意到金启轩当桌垫的海报。</p>

上面的露出甜美笑脸的人，正是自己。</p>

我的fans吗？</p>

Yuri不像其他女孩有些弯弯绕绕的小心思，既然想到这，便直接问了出来。</p>

“我说，同……学，你是我的fans吗？”</p>

当一个人全神贯注的时候，是很容易忽略其他声音的。</p>

刚才Yuri也是如此，没注意到金启轩的到来。</p>try{ggauto();} catch(ex){}