第六章 陆校长（1 / 2）

同学们陆续提问，孙雄认真听着，然后回答。</p>

过了半小时，孙雄皱眉道：“看来大多数同学的问题，都集中在真气操控上，而且五花八门。我已经晋升生力期，气、血、体、力四合，给你们演示，你们反而看不懂。周冷，你过来，按照我说的给同学们演示。”</p>

“是。”周冷走上前，站在孙雄身边。</p>

“先说如何力达手掌，这里，很多同学有个误区，认为真气是一条流淌的气，从丹田流淌到手臂，这个看法，对也不对。”</p>

“实际战斗中，真气布满全身，这时候，真气就不是一条河，而是一片海。我反复说，不要把真气想象成一条线，要想象成一种力场，无处不在……”</p>

“……周冷，你来演示一下……”</p>

“……你们看，周冷这一招对真气运用很精准……”</p>

老师讲，周冷演示，同学们轻轻点头。</p>

临近下课，孙雄问：“好，现在谁还有疑问？”</p>

冯文豪举起手，道：“我其实一直对周冷有个疑问，他在受伤后，内功一直停留在小成一重天，真气量和强度几乎没有增加，但真气控制能力却惊人提升，叠浪掌和八卦步也提升飞速，老师能说说为什么吗？”</p>

众人一起望向周冷。</p>

孙雄微微一笑，道：“先让周冷自己总结做过什么，然后我再说说我的看法。周冷，你说说。”</p>

周冷沉默片刻，缓缓道：“这件事，说起来也是巧合。你们也知道我卧床一个多月，那时候什么也干不了，课本又看不下去，只能看《赵东君杂集》”</p>

“只有赵武圣的杂集，能抚平我那时的不安。”</p>

“杂集的第一卷和第二卷，都记载赵武圣的一件事，赵武圣每每受伤无法练功的时候，都会使用‘心练’。”</p>

“也就是闭着眼，在大脑里，重复武功招式的细节，重点是细到极致。赵武圣说，如果不能在大脑里呈现某个细节，就说明，自己没练到位，没把武功练到脑子里。”</p>

“对，你们没听错，赵武圣说的很特别，所以我记忆犹新。他说，要把身上功夫练到脑子里，也要把脑子里的功夫练到身上……”</p>

“我当时，一直看《赵东君杂集》，一直看网上视频教学，一直记忆相关修炼过程，一直在脑海里重现细节……那段时期，大概是我这一生用脑最多的时候。”</p>

“这种修炼，累的不是身体，是脑子，所以那种疲惫感更强烈……”</p>

“然后，我对真气的控制能力慢慢加强，加上我放弃其他，外功专修叠浪掌和八卦步，所以这两项外功反而精进。大概就是这样。”</p>

同学们默默思索。</p>

孙雄道：“很好，我说说我的看法。”</p>

“周冷忽视了至关重要的东西，精神，或者叫意志，也就是你们常听说的武道意志。这种东西，对先天高手来说是基本功，但对大多数人来说，缥缈不定。”</p>

“周冷之所以能够在病床上做到那些事，我的猜测是，他经历了从生到死，折磨与痛苦不仅没有击垮他，反而激发他求生的意志，或者修炼的意志。”</p>

“总之，是他的精神得到了一次很罕见的淬炼，配合武圣修炼之法，才能不退反进。”</p>

众人纷纷点头。</p>

“还有一点，也是我的猜测。过去，他大多数用身体修炼，但这一次，躺在病床上，被迫不断用脑子修炼，结果误打误撞，脑子练开窍了。”孙雄笑道。</p>

众人也跟着笑起来。</p>

“这其中许多细处，可能是运气，可能是偶然，你们学不到。但，周冷这种在伤病面前不气馁的精神，理论上，你们都能做到。我相信，你们如果有周冷这种精神，用不了多久，一定能和他一样，发掘出自己的天赋，然后，突破……”</p>

……</p>

内功课结束，众人陆续离开，孙雄道：“周冷，你留下。”</p>

周冷走过去，胡毅和冯文豪站在门口。</p>

孙雄道：“你的情况，我有所了解。刚才不是开玩笑，我怀疑，你应该激发了低层次的武道意志，但太过轻微，你的武道感知又没那么强，所以没感应到。”</p>

周冷轻轻点头。</p>

“但是，你的伤病确实对文考和体考影响太大，全市七万多名，就算奇迹出现，也很难进附属武馆，更别说武道大学。”</p>

“是。”周冷承认。</p>

“我有两个建议，一是，你继续保持这种心练，要知道，很多人是没办法进行这种修炼的。很多比你天赋高的，实力强的，都没办法像你那么轻松做到内视如画。”</p>

周冷点头。</p>

“第二个建议，你如果考附属武馆失败，也千万不要放弃。我不敢说你适合武道，因为现有体系没办法检测。连赵武圣都说，无论是科技文明还是武道文明，现有教育和选拔体系，必然无法面面俱到，总会遗漏一些人。”</p>try{ggauto();} catch(ex){}

“我……要杀回西海魔城。”周冷缓缓道。</p>

“好！”孙雄道，“等你成绩下来，如果进不去附属武馆，来找我，我们商量一条适合你的道路。我不敢说一定能让你怎么样，但我能保证，你至少不会比同时期的同学落下太多。”</p>

“谢谢孙老师！”</p>

孙雄起身，拍拍周冷肩膀，道：“去吧。”</p>

上完内功课，众人又根据武功不同，前往不同的主修外功班学习。</p>

胡毅去了指法教室，冯文豪去了拳法教室，周冷去了掌法教室。</p>

学完掌法课，三人又在室外步法课相遇……</p>

老师们有的答疑，有的讲更深的武学至理，有的讲述武道大学的生活，引得同学们浮想联翩。</p>

午间下课铃声一响，各处的学生们涌出教室。</p>