第六章 飘荡在教室里的歌声（1 / 2）

午饭休息过后，又开始下午的课程，今天下午是静璇给孩子们上音乐课。

静璇走进教室，孩子们站起来齐声说：“老师下午好。”

静璇说：“同学们下午好，都坐下吧。这一节是音乐课，不知道同学们喜不喜欢唱歌呢？”

孩子们沉默了一会，大部分都说喜欢，只有一两个说不喜欢。

静璇笑了笑，说：“好的，看来大多数小朋友都喜欢，那姚老师今天就教给你们一首歌，这首歌呢是姚老师从小就喜欢的歌，歌名叫《童年》。我先给你们播一遍，你们好好听着。”

静璇打开手机的播放器，找出这首歌，然后点播放，教室里立即响起《童年》的旋律。

孩子们都在认真听着，轻快美妙的旋律在教室里回荡。

歌曲播放完后，静璇说：“大家觉得这首歌好听吗？”

孩子们齐声说：“好听。”

“都觉得好听是吧？那我现在就开始教大家唱这首歌，我已经将歌词抄在黑板上，你们看着歌词，跟着我一句句的去学。准备好了吗？”

孩子们回道：“准备好了。”

静璇开始唱第一句：“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。”

孩子们跟着唱：“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。”

静璇接着唱第二句：“操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面。”

孩子们跟着唱：“操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面。”

静璇：“黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停。”

孩子们：“黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停。”

静璇：“等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年。”

孩子们：“等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年。”

就这样静璇唱一句，孩子们跟着唱一句，教室里除了静璇那清新的声音，还有孩子们稚嫩的声音，他们的歌声飘到教室外，在房里看书的泽宇也被歌声吸引，静静的走到教室外偷看。已经很久没听到孩子们唱歌了，加上静璇的柔美的声音，泽宇仿佛看到了一幅美好的画面。

在轻快的歌声中，不知不觉又到放学时间。孩子们都在收拾书包，准备回家。

泽宇问静璇：“你是不是要跟我到村里走走？”

静璇说：“是呀，现在就走吗？”

泽宇说：“嗯，和孩子们一起走，也顺道送他们回去。”

静璇点头同意，说：“好。”

然后泽宇便走到教室，对着孩子们说：“同学们，今天泽宇爸爸送你们回家，还有我们的姚老师，她也想到村里看看，我们现在一起走。”

孩子们说：“太好了，泽宇爸爸送我们回家。”